【数学A】場合の数10:図形の個数

場合の数
さん
さん

今日の板書はこれ!


図形の個数

直線異なる2点1本定まる。
異なるn個の点のうち2点を結んでできる直線の本数は\(_nC_2\) 本

三角形同じ直線上にない3点1個定まる。
どの3点も同一直線上にないn個の点を結んでできる三角形の個数は\(_nC_3\) 個


生徒
生徒

もっと詳しく願いします!!

現役教員として数学を教えている「さん」と申します。

人より勉強に時間がかかると感じていませんか?

私の学校にも、同じ悩みを抱えて苦しんでる生徒がたくさんいます。

• 「教科書や参考書の内容がわからなくて、読むのに時間がかかる」

• 「解答の意味が理解できず、勉強が進まない」

教科書や参考書の内容を理解するには、自分なりに噛み砕いて考える力が必要です。

でも大丈夫!

このサイトでは、私が受けた質問や、つまずきポイントをもとに、わかりやすく解説していきます。

意味から理解し、噛み砕き方をマスターしましょう!!

図形の個数

さん
さん

次の例題を考えよう!

例題

正六角形ABCDEFについて、次の数を求めよ。
(1) 2点の頂点を結ぶ線分の本数
(2) 対角線の本数
(3) 3個の頂点を結んでできる三角形の個数

線分の本数

(1) では 線分の本数を数えます。

直線は、異なる2点1本定まります。

例えば、6個の頂点からAとCを選ぶと次のような線分が1つ定まります。

ですから、6個の頂点から2個の頂点を選ぶ組合せの総数を求めればよいわけです。

\(\displaystyle_6C_2=\frac{6\cdot 5}{2\cdot 1}=15\) 本

生徒
生徒

直線は2個の頂点を選べばいいんだね!

対角線の本数

(2)では対角線の本数を数えます。

そもそも「対角線」とは「隣り合っていない2つの頂点を結ぶ線分」のことです。

生徒
生徒

じゃあ隣り合っている2つの頂点を結ぶ線分は?

さん
さん

それは「辺」っていうんだ!

ですから、\((対角線)=(2点の頂点を結ぶ線分)-(辺)\) で求めることができます。

(1) より \(15-6=9\) 本

三角形の個数

最後に (3) で三角形の個数を数えます。

三角形は、同じ直線上にない3点1個定まります。

例えば、6個の頂点からAとCとFを選ぶと次のような三角形が1つ定まります。

ですから、6個の頂点から3個の頂点を選ぶ組合せの総数を求めればよいわけです。

\(\displaystyle_6C_3=\frac{6\cdot 5\cdot 4}{3\cdot 2\cdot 1}=20\) 個

生徒
生徒

三角形は3個の頂点を選べばいいんだね!

まとめ:図形の個数

さん
さん

さて、今回のまとめだよ!


図形の個数

直線異なる2点1本定まる。
異なるn個の点のうち2点を結んでできる直線の本数は\(_nC_2\) 本

三角形同じ直線上にない3点1個定まる。
どの3点も同一直線上にないn個の点を結んでできる三角形の個数は\(_nC_3\) 個


生徒
生徒

ありがとうございました!!

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