こんにちは。
現役高校教師の「さん」です。
- 塾に通ってもなかなか成績が上がらない。
- 塾に通ってもなかなか勉強習慣が身につかない。
- 子供の現状や今後の勉強計画が見えない。
こんな悩み、ありませんか？
私の学校でも、多くの生徒は塾に通っています。
「集団塾で数学・英語を90分を週２回」
「個人塾で90分を週３回」
しかし、その効果が十分に感じられず、思ったように成績が伸びないと悩んでいる保護者の方は、とても多くいらっしゃいます。
もし少しでも「このままでいいのかな…」と感じているなら、“家庭教師”という選択肢もぜひ検討してみてください。
実際に私の学校では、「東大家庭教師友の会」の先生と協力して行うプロジェクトがありました。
彼らの指導はとても的確で、生徒のやる気を引き出すコミュニケーションの力には、正直驚かされました。
ここからは、そんな家庭教師の魅力について、「なぜ塾よりも効果的なのか？」を、具体的にお話ししていきます。
家庭教師が塾より効果的な理由【3つの比較ポイント】
私の感覚だと、塾に通い出したことで成績が上がった生徒は10人に１人くらいかな•••。
私も、塾に行ってるけど成績が上がった実感はないなや…。
もちろん、塾が効果的に働く生徒がいることは、よくわかっています。
「塾なんて意味ない！」と頭ごなしに否定するつもりもまったくありません。
むしろ、塾が合っていて成績を伸ばせる子には、どんどんそのまま頑張ってほしいと思っています。
ただし、現実にはこんな生徒もたくさんいます。
- 塾に毎週通って、課題もこなしているのに、なかなか結果が出ない
- 一生懸命努力しているのに、成績が伸びずに苦しんでいる
- 時間もお金もかけているのに、「何がよくなったのかわからない」
私は、そんな生徒たちをこれまでに数えきれないほど見てきました。
学力を伸ばすには、どうしても「時間」がかかります。
それに、成績が伸びない理由も、生徒によって本当にさまざまです。
では、できるだけ遠回りせずに、成績を伸ばしていくにはどうすればいいのでしょうか？
答えはシンプルです。
その子の勉強をそばで見て、その子に合った勉強法を一緒に探してあげること。
もうどうやって勉強したらいいかわからなくて迷子。
私自身、そうしたサポートをしてあげたいという気持ちは強くあります。
でも、教員という立場上、1人の生徒に使える時間にはどうしても限界があります。
そのたびに、いつも歯がゆさを感じます。
できることなら、時間を使ってあげたいんだけど、なかなか•••。
だから、こうした悩みを抱える生徒たちには、いつもこう伝えています。
「君の勉強を一緒に見てくれるコーチを持ちなさい」
それは、親でもいいし、友達でもいい。
とにかく、自分のために時間を使って、横に寄り添ってくれる人。
そして、私はこうも思っています。
「最も優秀な学習コーチは、家庭教師」
なぜ家庭教師なのか？
その理由を、塾との違いに着目しながら、3つに分けてお伝えします。
一人ひとりに合わせた「完全個別対応」は、やはり強い
塾では、たとえ少人数制であっても、「一人ひとりに完全に合わせた指導」は現実的に難しい場面が多くあります。
これは、学校の授業でも同様です。
これは学校の授業でも同じなんだ•••。できるだけ、みんなを置いて行かないように頑張ってるんだけどね。
たとえば、こんなことが起こります。
- 「前の単元がわかっていないのに、次の内容に進んでしまう」
- 「一度わからなくなると、もうついていけない」
- 「授業のスピードが速くて質問できなかった」
あと、授業でわかった気がしても、復習しないから結局身についてないんだよね…。
このように、「全体に合わせた授業」では個々の理解のズレが蓄積されやすく、取りこぼしが起きがちです。
一方で、家庭教師の最大の特長は、「完全に個人に合わせた1対1の指導」ができることです。
その日の体調や集中度に応じて授業のペースを調整できるのはもちろん、
ただ「わかるように教える」だけでなく、
「何がわかっていないのか」「どこにつまずいているのか」を丁寧に見抜き、
その子に合った勉強のやり方まで提案できるのが家庭教師の価値です。
とくに、「東大家庭教師友の会（トモノカイ）」には、優秀な講師が多く在籍しています。
これは、単なる評判ではなく、私自身の「教育現場での実体験」にもとづいています。
私の学校では、トモノカイと連携して「探究学習」の授業を行いました。
生徒一人ひとりが自分自身の「問い（テーマ）」を立て、それに対する「答え」を探していくという活動です。
その過程では、生徒が悩んだり、進め方に迷ったりする場面が頻繁に出てきます。
どうしても、クラス全員の「問い」に丁寧に向き合う時間の確保は難しいかったんだ•••。
そこで、トモノカイの先生方に入っていただいたことで、
- 生徒との対話による悩みの整理
- 方向性の提案
- 情報の根拠の探し方のアドバイス
- 論理の組み立てや改善点の提示
など、生徒一人ひとりの個性や学力に合わせたサポートが可能になりました。
その結果、探究活動の質は目に見えて向上しました。
この実体験を通して、「一人にしっかりと寄り添う力」こそ、家庭教師が持つ最大の武器だと確信しました。
トモノカイはその力を高い水準で実践している組織です。
だからこそ私は、塾でなかなか結果が出ない生徒や、学習につまずきを感じている生徒には、
「トモノカイの家庭教師」という選択肢を、心からおすすめしたいと思っています。
実際にもらったアドバイスは↓で確認できるよ！
初めまして！早稲田大学大学院の〇〇です。
コメントをさせていただきます、よろしくお願いします！
地元の良いところを広めたいということから、その土地の有名なものや人口についてしっかり調べられていますね！
特産品や歴史を調べつつ、今度はその調べた内容をどうやって伝えたらみんなに魅力的だと感じてもらえるかを考えてみましょう。伝え方や言葉の選び方を工夫して調べた内容をみんなに伝え切るためにどうしたらいいのか、一緒に考えていきましょう！
今回メンターを務めさせていただく大阪府立大学4年の〇〇と申します．よろしくお願いします！
全体的にしっかりと研究できていそうですね！特に自分の仮説に基づいて，有名歌手について「技術」と「人間力」の２視点から考察できているのは素晴らしいです！
この研究計画書を拝見して感じたことは，「時代を超えて愛されている歌手」として美空ひばりとMISIAを挙げたのはなぜでしょうか？自身の仮説をより強固にするためにも，その判断基準は明確にした方がいいでしょう．
グローバルコミュニケーションが日本の伝統産業にもたらす影響を調べていらっしゃるとのことで、自分なりの解決策を考えられています。
疑問に思っていらっしゃることについて補足するならば、
「日本の伝統産業」と言えるものは例えば伝統工芸品などものづくりであったり、茶道や華道、日本舞踊などの芸能であったりと様々な種類があります。それぞれに対してどのような解決策が考えられるか場合分けしてみましょう。
また、伝統工芸や伝統芸能では（まだまだモデルケースは少ないですが）海外の方に継いでもらう場合もあるそうです。それらを具体例として引用するのも良いと思います。
伝統文化を活かした町おこしの具体例を挙げられています。引き続き例を調べてみて下さい。
文化庁のホームページに概要や報告が乗っているので参考にしてみて下さい。
https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunkazai/hokoku/chiikiokoshi_gaiyo.html
ここでは、お祭りや民族芸能、工芸の継承・発展についても触れられています。例えば記録の充実や後継者の育成、継承のための拠点の充実などが挙げられています。
ここにグローバル性を絡めてみる（例えば海外の方が日本のお祭りや伝統文化に触れられる体験を充実させるなど）のはどうでしょうか。
早稲田大学大学院の〇〇です。
ご自身の興味のあるテーマについて、探究を進められているようですね。その調子で取り組んでいきましょう！
・「容姿が人生に与える影響はどの程度あるのか」というテーマですが、このまま調べようとするとあまりも壮大なテーマで、探究が進めづらくなってしまうかもしれません。というのも、「影響の程度」というのは個人差があり、また、厳密に測ることも難しいからです。テーマをもう少し絞り込むことをおすすめします。
「ルッキズム」や「身体醜形障害」に関する文献を読み、自分が特に興味があると感じられる部分を探していきましょう。
絞り込む際には、
・時間（いつ？）
・場所（どこで？）
・人（どんな人が？）
・物（どんなもの？）
といった観点を考えながら絞り込むと良いでしょう。
・p.5「ルッキズムが進むにつれ」と書いてくれていますね。この点について掘り下げていくといいでしょう。なぜルッキズムが進んでいると考えられるでしょうか。また、若年化が進むと考えた理由についても根拠を明確にしておいてくださいね。
以上です。これからの探究活動も応援しています！
映画と翻訳についてをテーマに、字幕翻訳と実際の台詞が異なる理由についてよくまとめられています。
あとは、この問いを探究する意義としてあげている、「英語を勉強する人」にこの探究が役立てられるように調査を進めましょう。
「翻訳で思いが正しく伝わるのか」がテーマですので、具体例として
有名な映画や西洋文学作品の台詞と日本語訳を照らし合わせてみるのも良いかも知れません。
あとは、英語の発音を活かしたダジャレなどは日本語に訳しづらいと思うので、それはどう対応しているのかも調べてみると面白そうです。
おそらく英語学習の理想型は、「英語を聞いて日本語を仲介せずそのまま脳内で内容を理解できる」だと思うので、そうなるためにはどのような学習法が有益かも調査してみて下さい。
翻訳で失われるものや、翻訳という事柄が持つ意味合いについては、この論文が参考になるかもしれません
https://www.cajle.ca/wp-content/uploads/2022/10/CAJLE-Vol-12.023-059-1.pdf
また、映画からはずれてしまいますが、三島由紀夫や川端康成など、日本人作家が世界規模で人気を博しているのは翻訳の力が大きいと思うので、例として使うと参考になるのではないでしょうか。
他にも、時間に無理のない範囲で翻訳について書かれた新書も使うと、より深く調査ができると思います。
学習の進捗が「見える化」されている安心感
塾に通わせていても、保護者の方からよく聞くのが、
「うちの子が何をどれだけ理解していて、どこでつまずいているのかが全然見えない」という悩みです。
成績表や模試の結果だけでは、日々の学習状況まではわかりません。
- 「塾で何をやってきたのか、よくわからない」
- 「今日もよくわかんなかったって言って終わり…」
- 「このままで受験に間に合うのか不安」
そんな「見えない不安」を抱える保護者にこそ、家庭教師はぴったりです。
とくに、学習状況の報告が定期的に届く点は、塾との大きな違いの一つです。
なかでも「東大家庭教師友の会（トモノカイ）」は、学習の「見える化」を徹底したサポート体制が整っています。
トモノカイでは、生徒一人ひとりに専用の「マイページ」が用意されており、保護者・生徒は以下のような情報をいつでも確認できます。
勉強の過程が見えると安心できるよね！
- 指導報告
毎回の授業後に講師が記録する「指導時間」「授業内容」「宿題の達成度」「生徒の理解度」「次回までの宿題」などの情報がまとめられます。
→「今日はどこまで進んだか」「何に苦戦しているか」がすぐに把握できます。
- 過去の指導内容の履歴
これまでの指導内容が蓄積されているため、振り返りや改善のポイントも明確になります。
- スケジュール管理 授業日程の確認・管理も可能で、「いつ授業があるのか」「次はどの講師か」といった情報もひと目でわかります。
- 連絡・サポート情報 講師からのコメント、受験情報、参考書の紹介など、学習以外のサポート情報もマイページ上で共有されます。
- モチベーション・学習計画の共有 生徒の性格や目標に合わせて学習計画を立て、モチベーション管理まで支援。家庭教師が“伴奏者”として寄り添ってくれる仕組みです。
パパやママとの会話も増えるかも。
このように、トモノカイの「マイページ」には、日々の学習の成果と変化を「見える形」で残す仕組みが整っています。
「今、何をしていて」「どこに向かっているのか」が明確になることで、保護者としても安心して任せることができる。
それが、トモノカイをおすすめする大きな理由のひとつです。
勉強のやり方＋モチベーションまでサポート
- 「やる気が続かない」
- 「何から勉強すればいいかわからない」
- 「がんばっているのに成果が出ない」
こうした悩みは、勉強そのものだけでなく、「勉強のやり方」と「モチベーションの管理」に原因があることがほとんどです。
できないから結局やりたくなくなる。
塾では、授業を中心に学習内容を教えてくれますが、その生徒に合った「やり方」や「継続の仕方」まで丁寧に教えてもらうのは難しいことが多いです。
一方で、家庭教師は1対1の関係だからこそ、「何がその子に合っているか」を対話の中で見つけ、一緒に学び方を作っていくことができます。
自分のペースで進めたい子、誰かに相談しながら学びたい子、小さな成功体験を積み重ねたい子…そうした一人ひとりのニーズに寄り添うことができるのです。
「東大家庭教師友の会（トモノカイ）」では、ただ勉強のやり方を教えるだけでなく、やる気を維持するための声かけやサポート、精神的な伴奏まで行っています。
信頼できる人の「声かけ」でどんどん伸びていくよね。
たとえば、生徒の目標や性格、現在の学力に合わせて「オーダーメイドの学習計画」を作成し、効率的な勉強法やスケジュール管理まで提案します。
難関大学出身の講師が、自身の経験をもとに「どうすればやる気を保てるか」「勉強を続けるコツは何か」といった相談にも応じてくれるため、安心して取り組むことができます。
私の学校では、頑張ったことへ褒め言葉、生徒の悩みの引き出し、振り返りのサポートや成功体験の言語化を行うことで、モチベーションアップを図っていました。
褒められるとやる気になる
また、「小さな成功体験」や「達成感」を積み重ねるような声かけ、進捗の「見える化」なども工夫されており、やる気を引き出す環境づくりが徹底されています。
正しいやり方を知ること、そしてそれを「続ける力」を育むこと。
その両方を支えてくれるのが、家庭教師であり、なかでもトモノカイは特に信頼できる存在です。
塾で伸び悩んでいると感じているなら、ぜひ検討してみてください。
家庭教師に関するよくある不安と解消法
とはいえ、家庭教師に抵抗がある保護者の方もいらっしゃるのは理解しています。
それでも、「自分のために時間を使って、横に寄り添ってくれる人」をもつことが、成績を伸ばすためには必要です。
家庭教師に対する疑問や不安を解決できればと思います。
費用が高いのでは？
「東大家庭教師友の会（トモノカイ）」の基本的な料金設定
- 授業時間：1回90分が基本（応相談）
- 料金：3,960円（1時間あたり）
- 入会金：22,000円（税込）
- 学習サポート費：月額3,300円（税込）
- 交通費：講師の自宅・学校からの実費（オンラインの場合は不要）
週1回・90分授業（対面）を受けた場合の1か月の合計費用こちら（入会金除く）
| 項目 | 金額（税込） | 備考 |
|---|---|---|
| 授業料（90分 × 月4回） | 5,940円 × 4＝23,760円 | スタンダード教師 |
| 学習サポート費 | 3,300円／月 | 生徒用マイページや進捗管理、保護者サポート等 |
| 交通費 | 約400円／回 × 4回＝1,600円（目安） | 実費・地域差あり |
| 合計（月額） | 約28,560円 | オンラインなら交通費不要 |
1ヶ月で約28,560円と決して安い金額ではありません。
しかし、今通われてる塾と比べてどうでしょうか。
さらに、次のサービスを比べてみてください。
費用に含まれてるサービス一覧
完全個別指導（週1回90分）
- 生徒一人ひとりの学力や目標に応じた「オーダーメイド授業」
- 授業の進度に合わせて復習・予習・テスト対策・受験対策を柔軟に実施
- 「つまずき」や「分からないポイント」をその場で即解決
- 授業中の集中力や理解度に応じてペース調整も可能
毎回の授業後に【学習報告書】がマイページにアップ
- 指導時間／学習内容／宿題の達成度／理解度／次回の宿題 などを毎回記録
- 保護者がリアルタイムで進捗を確認可能（＝見える化）
- 過去の指導内容もすべて蓄積されるため、成長が追える
学習サポート（マイページ機能）※月額3,300円で提供される主な内容
- 学習計画の作成・調整サポート（受験・定期テスト・模試に対応）
- モチベーション管理（声かけ、振り返り、面談など）
- 講師による励ましコメント、学習アドバイスの記録
- 進捗グラフ、スケジュール、参考書情報、志望校情報などの共有
- 保護者・生徒からの質問や相談にもスタッフが対応
高学歴の講師による受験戦略・勉強法の提案
- 難関大学出身の講師が「自分の経験」に基づいて、
– 勉強のやり方（科目別、志望校別）
– モチベーション維持の方法
– 受験期のメンタル対策やスケジュール管理
などを実体験ベースでアドバイス
塾の費用と比べれば数千円程度高いかもしれません。
しかし、最大の目的は「子供の成績が上がることによって、幸せな人生を歩んでもらうこと」です。
この「数千円の先出し」が、将来の「大きな幸せ」に繋がります。
あとは行動するだけ！
先生と相性が合わなかったら？
無料の体験授業で事前に相性を確認
トモノカイでは、正式な契約前に無料の体験授業を受けることができます。
体験授業では、実際に指導を担当する講師との相性や指導スタイルを確認することが可能です。
体験授業後に正式な契約を結ぶかどうかを判断できるため、安心して利用を開始できます。
無料体験後のしつこい営業がないのも安心ポイントだよ！
合わないと思ったら、講師交代ができる！
「いい先生だったけど、ちょっと違うかも…」という場合も安心できます。
2人目以降の体験授業も1回2,420円で受講可能です。
高額な追加費用は一切なく、自分にぴったりの先生が見つかるまで、気軽に試せるのが大きな魅力です。
納得のいくスタートを切るためにも、最初の体験授業はとても大切です。
「この先生となら頑張れそう！」と思える出会いが、勉強へのモチベーションや継続につながっていきます。
ぜひ、無料体験授業を活用して、お子さまに合った「伴奏者」を見つけてください。
信頼できる先生と出会えそうで楽しみ！！
豊富な講師陣から最適な先生を選定
トモノカイには、東京大学をはじめとする難関大学の現役学生や卒業生など、約38,000名の講師が在籍しています。
この豊富な講師陣の中から、生徒の学力や性格、目標に合わせて最適な講師を選定することが可能です。
また、講師の在籍大学や得意科目、指導経験などの情報を事前に確認することもできます。
優秀な先生がいっぱいいるんだね！
トモノカイでは、講師との相性を重視し、柔軟な対応を行っています。
無料の体験授業や講師の変更制度を活用することで、生徒一人ひとりに最適な指導環境を提供しています。
まずは無料体験で「相性」をチェックしよう
「家庭教師に興味はあるけど、先生との相性が不安…」
「いきなり契約するのはちょっと抵抗がある…」
そんな方にこそおすすめしたいのが、トモノカイの無料体験授業です。
無料体験授業の内容
体験内容は、「教科指導（90分）」「学習計画作成（30分）」「面談（30分）」の計150分間です。
「教え方がわかりやすいか」「質問しやすい雰囲気か」「子どもに合っているか」など、相性をリアルに確認することができます。
授業はご自宅またはオンラインで実施。
保護者の方の同席も可能です。
体験後は、今後の学習計画や講師についてのヒアリングまでしてくれます。
体験の流れと申し込み方法
① フォームから簡単申し込み（1分で完了）
まずは、上のボタンからトモノカイの公式サイトに入り「無料体験お申し込み」をクリックします。
次に、「お子さまの学年や現在の学習状況」や「希望の教科や学習スタイル」、「指導の目的（受験対策・補習・学習習慣づけ など）」などを入力します。
② スタッフによるヒアリング（電話またはメール）
申し込み後、担当スタッフから連絡が入り、詳しい学習状況をヒアリング。
- お子さまの性格や学力
- 保護者のご要望
- 教師に求める条件
などを丁寧に聞き取ったうえで、最適な講師を選定してくれます。
③ 最適な講師をマッチング
トモノカイでは、約38,000人の登録講師の中から厳選してマッチングを行っています。
難関大学出身の家庭教師の中から、ぴったりな先生を紹介してくれます。
④ 体験授業の実施（1人目は無料！）
選定された先生と、実際の授業と同じ90分の体験授業を行います（オンラインも可）。
指導スタイル・相性・説明の分かりやすさなどをリアルに確認可能です。
⑤ ご希望に応じて継続・再マッチングもOK
体験授業後、「この先生で続けたい！」となればそのまま指導スタート。
「ちょっと違うかも…」という場合も、講師の変更は何回でもOK。
※2人目以降の体験授業は1回2,420円（税込）
まとめ：塾で成果が出ないなら、家庭教師という選択肢を
成績が上がるかどうかは、「教える力」だけでなく「寄り添う力」にも大きく左右されます。
塾ではなかなか成績が伸びなかった生徒が、家庭教師に切り替えたことで急に学力が伸び始める
そんな例を、私はこれまで何人も見てきました。
その理由はとてもシンプルです。
家庭教師は、生徒一人ひとりのペースに合わせた指導ができるだけでなく、日々の学習計画やモチベーション管理まで「伴奏型」で支えてくれるからです。
そしてその中でも、「東大家庭教師友の会（トモノカイ）」は特におすすめできる家庭教師サービスのひとつです。
- 指導内容の「見える化」で保護者も安心
- 難関大出身の講師がやる気と勉強法を両面から支援
- 初回は無料体験が受けられる
- 講師との相性が合わなければ交代可能
もし少しでも「今のままで大丈夫かな」と感じているなら、まずは気軽に「無料体験」から始めてみてください。
１人で悩まず、プロの力を借りて、一歩前に進むきっかけを作ってあげてほしいと心から願っています。
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