
今日の板書はこれ!
■ 等差数列をなす3数の表し方
- [1] 公差形 \(a,\ a+d,\ a+2d\)(初項 \(a\)、公差 \(d\))
- [2] 対称形 \(a-d,\ a,\ a+d\)(中央の項 \(a\)、公差 \(d\))
- [3] 平均形 \(a,\ b,\ c\) がこの順に等差数列 \(\Leftrightarrow\) \(2b=a+c\)
\(b-a=c-b\) より \(2b=a+c\)
数列 \(3,\ b,\ 3b\) が等差数列であるとき、\(b\) の値を求めよ。
▼ 解答
\(2{\color{#EE4656}{b}}=3+3b\) より \(-b=3\)
よって \(b=-3\)
等差数列をなす3つの数があり、その和は \(15\)、積は \(80\) である。この3つの数を求めよ。
▼ 解答
3つの数を \(a-{\color{#45A3DA}{d}},\ a,\ a+{\color{#45A3DA}{d}}\) とおく。
和が \(15\) であるから \((a-d)+a+(a+d)=15\) よって \(a=5\)
積が \(80\) であるから \((5-d)\cdot 5\cdot(5+d)=80\)
\(25-d^2=16\) より \(d=\pm 3\)
いずれの場合も、3つの数は \(2,\ 5,\ 8\)

もっと詳しく願いします!!
現役教員として数学を教えている「さん」と申します。
「人より勉強に時間がかかる」と感じていませんか?私の学校にも、同じ悩みを抱えて苦しんでる生徒がたくさんいます。
「教科書や参考書の内容がわからなくて、読むのに時間がかかる」「解答の意味が理解できず、勉強が進まない」教科書や参考書の内容を理解するには、「自分なりに噛み砕いて考える力」が必要です。
でも大丈夫!このサイトでは、私が受けた質問や、つまずきポイントをもとに、わかりやすく解説していきます。
意味から理解し、噛み砕き方をマスターしましょう!!

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3つの数が等差数列になる条件(等差中項)
\(2,\ 5,\ 8\) は公差3の等差数列です。
まん中の \(5\) に注目すると、\(5-2=8-5\) が成り立ち、両辺を整理すると \(2\cdot 5=2+8\) となります。
つまり、まん中の数は両端の数の平均になっています。
これを文字で考えます。
3つの数 \(a,\ {\color{#EE4656}{b}},\ c\) がこの順に等差数列になるとき、隣り合う項の差が等しいので \(b-a=c-b\) が成り立ちます。
これを整理すると、次の式が得られます。
\(2b=a+c\) (\(b=\frac{a+c}{2}\))

このときの \(b\) を 等差中項 といいます。
数直線で見ると、\(b\) は \(a\) と \(c\) のちょうどまん中にあり、どちらとも 公差 \(d\) だけ離れています。

「まん中の数の2倍=両端の和」と覚えておこう!
等差数列をなす3数の表し方
等差数列をなす3つの数を文字でおくときは、問題に合わせて次の表し方を使い分けます。
- 公差形 \(a,\ a+{\color{#45A3DA}{d}},\ a+2{\color{#45A3DA}{d}}\)(初項 \(a\)、公差 \(d\))
- 対称形 \(a-{\color{#45A3DA}{d}},\ a,\ a+{\color{#45A3DA}{d}}\)(中央の項 \(a\)、公差 \(d\))
- 平均形 \(2{\color{#EE4656}{b}}=a+c\)(\(a,\ b,\ c\) がこの順に等差数列)
3つの数の和が分かっているときは対称形、まん中の数の値を求めたいときは平均形が便利です。
対称形の使い方は、このあとの例題2で確認しましょう。
等差数列をなす3数の問題を解く
平均形で3数 3, b, 3b の b を求める
数列 \(3,\ b,\ 3b\) が等差数列であるとき、\(b\) の値を求めよ。
まん中の項は \(b\) なので、平均形 \(2b=a+c\) に当てはめます。
\(2{\color{#EE4656}{b}}=3+3b\)
これを解くと \(-b=3\) となるので、\(b=-3\) です。
実際に3つの数は \(3,\ -3,\ -9\) となり、公差 \(-6\) の等差数列になっています。
公差を \({\color{#45A3DA}{d}}\) とおくと、\(b=3+{\color{#45A3DA}{d}}\)…①、\(3b=b+{\color{#45A3DA}{d}}\)…② が成り立ちます。
②−① より \(3b-b=b-3\) となるので、\(b=-3\) が求められます。
対称形で和と積から3つの数を求める
等差数列をなす3つの数があり、その和は \(15\)、積は \(80\) である。この3つの数を求めよ。
3つの数の和が分かっているので、まん中の数を \(a\)、公差を \(d\) として、対称形 \(a-d,\ a,\ a+d\) とおきます。
こうおくと、3つの数を足したときに \(d\) が打ち消し合って消えます。
\((a-{\color{#45A3DA}{d}})+a+(a+{\color{#45A3DA}{d}})=15\)
左辺は \(3a\) となるので、\(3a=15\) より \(a=5\) です。
次に、積の条件に \(a=5\) を代入します。
\((5-{\color{#45A3DA}{d}})\cdot 5\cdot(5+{\color{#45A3DA}{d}})=80\)
両辺を \(5\) で割ると \(25-d^2=16\) となり、\(d^2=9\) より \(d=\pm 3\) です。
\(d=3\) のときは \(2,\ 5,\ 8\)、\(d=-3\) のときは \(8,\ 5,\ 2\) となり、どちらも同じ3つの数です。
よって、3つの数は \(2,\ 5,\ 8\) です。

公差形 \(a,\ a+d,\ a+2d\) でおくと、和が \(3a+3d=15\) となって文字が2つ残ってしまうよ。和が分かっているときは対称形にしよう!
練習問題
次の数列が等差数列であるとき、\(x\) の値を求めよ。
(1) \(3,\ x,\ 7,\ \cdots\)
(2) \(\frac{1}{12},\ \frac{1}{x},\ \frac{1}{6},\ \cdots\)
答えを見る
(1) \(2x=3+7\) より \(x=5\)
(2) \(\frac{2}{x}=\frac{1}{12}+\frac{1}{6}=\frac{1}{4}\) より \(x=8\)
まとめ:等差数列をなす3数(等差中項)

さて、今回のまとめだよ!
■ 等差数列をなす3数の表し方
- [1] 公差形 \(a,\ a+d,\ a+2d\)(初項 \(a\)、公差 \(d\))
- [2] 対称形 \(a-d,\ a,\ a+d\)(中央の項 \(a\)、公差 \(d\))
- [3] 平均形 \(a,\ b,\ c\) がこの順に等差数列 \(\Leftrightarrow\) \(2b=a+c\)
\(b-a=c-b\) より \(2b=a+c\)

また一つ賢くなった!

一人だと続かない人は、こんな方法もあるよ!




